Unsere Philosophie

•	Wir verstehen den Weg der Heilung als einen multidimensionalen Heilprozess, bei dem physische, emotionale, mentale und spirituelle Aspekte des Seins als untrennbares Ganzes betrachtet werden.
•	Wir vertreten die Auffassung, dass ein Therapeut seine Klienten nur zu den Orten führen kann, die er in sich selbst im eigenen inneren Prozess erforscht hat.
•	Wir stellen den Mensch in den Mittelpunkt.
•	Wir legen Wert auf Toleranz, Respekt und Achtung vor der Einzigartigkeit unseres Gegenübers.

Unsere Schule

•	Menschlichkeit, Warmherzigkeit und Authentizität sind Leitmotive für unseren Lehrkörper. Damit schaffen wir ein motivierendes Lernklima. Gut organisierte Strukturen unterstützen Lehrende und Studierende und schaffen dadurch die Voraussetzungen für einen optimalen Lernprozess.
•	Wir begleiten die Studierenden mit viel Engagement und unterstützen sie, damit sie ihre Fähigkeiten entwickeln und ihr Potenzial entfalten können.
•	Wir lassen neueste Erkenntnisse auf allen Fachgebieten laufend in unseren Unterricht einfliessen und gestalten diesen nach den heutigen Ansprüchen der Erwachsenenbildung.

Unsere Studierenden

•	Wir vermitteln den Studierenden berufliche Kompetenzen, damit sie als FachberaterInnen für Psychodynamisch Integrative Trauma-Therapie ihr Fachwissen in ihren Beruf integrieren können.
•	Wir pflegen einen offenen Umgang mit den Studierenden; ihre Anliegen sind willkommen und werden ernst genommen.
•	Wir sind offen für Menschen verschiedener Altersstufen mit unterschiedlicher Vorbildung.